kelebihan PRA-UNIVERSITI atau程序Asasi

kelebihan PRA-UNIVERSITI atau程序Asasi

2020年1月11日

安达sudah sekiranya mempunyai kelayakan SPM给予mempunyai Perancangan untuk melanjutkan Pengajian科peringkat Sarjana移动时,行走mungkin memerlukan kelayakan PRA-或二UNIVERSITI untuk DIRI menempatkan atau魔法-魔法kolej。

1.杨柄Kukuh

安塔拉程序PRA-阳巴陵dikenali或二马来西亚阿达拉赫Asasi程序。 Asasi程序memberi kelebihan给予peluang untuk为mengasah pelajar Kemahiran belajar阳SEDIA ADA寻找及体验DIRI mereka。 IA juga阳pengenalan turut memberi手柄Kukuh拉姆Bidang dipilih阳,二samping memberi tumpuan,pendekatan给予fahaman dasar kepada mereka迪UNIVERSITI Bi担g Pengajian南堤。

2.质量penjimatan

selain ITU,程序Asasi艾sesuai pelajar bagi阳ingin menjimatkan质量untuk menyambung Pengajian PADA peringkat ijazah Sarjana蜕皮。 Asasi程序direka干komprehensif给予汉雅tempoh memerlukan 1 tahun Pengajian哈嘉。 setelah tamat Pengajian,安达untuk berpeluang membuat permohonan目录注入柯法力法力UNIVERSITI ataupun kolej LOKAL给予Antarabangsa。

3. penjimatan科斯

seterusnya,安塔拉万达kelebihan mendaftar目录注入科程序Asasi ialah程序INI dapat干Langsung menjimatkan Pengajian科斯。对于汉雅Untuk Sepanjang程序INI阿寒湖pelajar berbelanja Selama蔚然setahun哈嘉。科斯Pengajian程序Asasi JAUH Hotel详细信息berpatutan berbanding Pengajian程序科斯二法力魔法度institusi Pengajian Awam atau Swasta。对于pelajar turut berpeluang membuat permohonan给memperoleh biasiswa sekiranya的Berjaya meraih Keputusan CEMERLANG寻找及体验SPM。 Hotel详细信息-Hotel详细信息LAGI,sesetengah程序Asasi membolehkan目录注入科安达terus学期Kedua kerana beberapa subjek waajib telah terangkum寻找及体验Asasi程序。   

4. Akses Pengajian mudah

预大学(CPU),中心大学世纪menawarkan程序程序Asasi direka阳卡斯untuk membantu pelajar lepasan SPM untuk melanjutkan Pengajian科peringkat移动Sarjana iaitu 在艺术基金会基础科学。程序Pengajian 1 tahun INI寒memberi安达pengetahuan teori给予院士阳menyeluruh tentang pelbagai Bi担g。

melalui程序Asasi二世纪,安达juga untuk berkelayakan melanjutkan Pengajian移动Sarjana迪马来西亚ataupun迪阿婷拒绝sekiranya melepasi syarat阳syarat kemasukan diperlukan。 Asasi研究生课程世纪juga berpeluang melanjutkan ijazah Sarjana移动迪世纪舒达UNIVERSITI perkongsiannya中央兰开夏大学(中央兰开夏)。  

untuk Maklumat Lanjut,Layari www.segi.edu.my atau www.segiuniversity.edu.my.

< Back